圣誕過后的第一個周末，給人的感覺是別樣的熱鬧。渲染著國外新年的氣氛。天氣晴朗，陽光灑在地面上，溫暖了整個活動的現(xiàn)場。在這樣一個清晨，我們來到了萬科社區(qū)舉辦的圣誕活動。 

初進社區(qū)，大家都忙碌著擺弄著桌子，在桌前一件件堆放著要出售的物品和學習的模具。我們的老師趕緊將玩具教具等東西擺放起來，等待著寶寶們的到來。 

    太陽逐漸光耀，小寶貝們在父母的帶領(lǐng)下，成群結(jié)隊的來到了活動現(xiàn)場，進入了我們的游戲區(qū)。

瞧，小寶貝們玩的多開心！

父母放心的讓寶貝們，大膽的、自由的在屬于自己的天地里游戲。 

     在寶貝們不知不覺的玩樂中，很快就到了嬰智貝佳社會游戲交往課的時間了。

     聽，那愉快的音樂，從哪兒來？

     咦，原來是我們的老師在那播放著我們的開場舞《牛奶歌》，老師跳著可愛的動作，小寶貝們，紛紛模仿著跳著，舞蹈帶動起了整個游戲大堂的氣氛，在微妙的音樂中，寶貝們的身體熱乎了起來，也建立了寶寶和老師的熟悉感。 

伴隨著音樂的結(jié)束，老師開始示范一個合攏放開的動作，讓寶貝們一起跟著做，通過這樣的動作，體現(xiàn)寶寶手指的模仿力和靈活性。

    緊接著老師拿出一只玩具，原來是小雞。通過老師語言生動有節(jié)奏的講解，與肢體的動作配合，家長們紛紛抱起寶寶，放在自己的膝蓋上，開始做有動感的肢體動作，寶寶在父母的膝蓋上感受著此起彼伏的歡樂，笑燦爛如花，即便在寒冷的冬季，有了寶寶的笑聲，那也溫暖如夏了。在這樣的一個環(huán)節(jié)中，讓寶寶體驗節(jié)奏感和平衡能力。

     課堂的每一個環(huán)節(jié)都引人入勝，這時寶寶們都排排坐，靜靜的聽老師講故事---《團結(jié)力量》。

兩位老師拿著手偶灰狼和小白兔，精彩的表演開了，小寶貝聽的入了神。

最后老師問：大灰狼是好的還是壞的呀，寶貝們回答：是好的！

這讓寶貝們知道，什么是團結(jié)，只要齊心協(xié)力，就能擁有改變的力量。

時間總是過的那么快，大堂游戲課即將接近尾聲，老師讓寶寶和家長們拉個圓圈走走，走的時快時慢，時立時蹲，體現(xiàn)寶寶的反應(yīng)能力，感受集體游戲的樂趣，體會合作的精神，學會集體交往能力。

此次的大堂游戲，讓父母和寶寶來了個親密的互動，邊游戲邊學習的過程，是孩子最好的成長方式。